4.530 rezultate (0,22022 secunde)

Marcă

Comerciant

Preț (EUR)

Resetare filtru

Produse
De la
Magazine

Exercitii de gramatica pentru clasele a III-a si a IV-a

Exercitii de gramatica pentru clasele a III-a si a IV-a

Ghid practic de invatare a gramaticii limbii romane, pentru scolarii mici si parinti Cartea cuprinde un numar foarte mare de exercitii variate care ajuta la formarea deprinderilor de citire si scriere, la dezvoltarea si imbogatirea vocabularului, la insusirea unor cunostinte-notiuni de limba romana in mod activ si constient, la formarea si dezvoltarea imaginatiei creatoare, la stimularea interesului depus in invatare prin sadirea sentimentului de incredere in fortele proprii. (Referent stiintific, Grigorie Mihaela Gabriela) Lucrarea de fata se adreseaza elevilor claselor a III-a si a IV-a, oferindu-le sprijin in aprofundarea cunostintelor de limba romana dobandite in ciclul primar. Culegerea respecta prevederile programei scolare prin obiective, continut si accesibilitate si tine cont de cerintele psiho-pedagogice privind capacitatea de efort si de intelegerea a elevului. Sunt prezentate cunostinte accesibile tuturor elevilor, gradate dupa dificultate si volum, asigurand cantitativ si calitativ pregatirea absolventului claselor a III-a si a IV-a. Activitatile de invatare sunt selectate in functie de viziunea comunicativa promovata de programa scolara. Acestea sunt accesibile si aplicative, stimuleaza potentialul de intuitie si imaginatie, cat si capacitatile de lucru individual si in grup. [...] Prezenta lucrare se doreste a fi un instrument de lucru eficient atat invatatorilor, dar si parintilor, care vor incerca, alaturi de elevi, bucuria insusirii corecte a limbii romane. (Autorii

RON 14.90
1

Ortograme.Partea a II-a

Detectivii clasei a VII-a

Detectivii clasei a VII-a

Doi elevi din clasa a VII-a, colegi si prieteni nedespartiti, au nastrusnica idee de a constitui intr-un cuplu de detectivi, in dorinta de a descoperi autorii unor fapte condamnabile care aveau loc in scoala. Au ales ca pseudonime numele unor clebri detectivi. Primu, Sorin, un baiat inalt, bine dezvolltat, fiul unei politiste cu grad de maior, se va numi Sherlock Holmes. Al doilea, Tavi, cu o statura mai "indesata" rotunjoara, va fi Watson. Firi oarecum diferite, au adeseori confruntari de opinii, dispute in privinta metodelor pe care urma sa le foloseasca. Dar sunt perfect uniti in actiunile intreprinse, cu rezultate destul de bune. Au descoperit cin e era persoana care sustragea mereu stilouri elevilor din scoala, au rezolvat enigma "evaporarii" unei carti valoroase din biblioteca scolii, ca si misterul disparitiei unui coleg, si altele, ceea ce a starnit uimirea colegilor. Dar intamplarea i-a dus spre o aventura la care nu se gandisera. Descoperind un individ care li se paruse suspect, s-au luat dupa el. Urmeaza o serie de peripetii petrecute in timpul urmaririi suspectului, unele dintre ele dramatice, altele cu haz. Pana la urma, au marea satisfactie ca vor contribui la prinderea individului, care s-a dovedit a fi un spion economic, faptuitor al unei crime si al unei tentative de crima. Cea mai mare bucurie a lor a constituit-o participarea la actul final, cand au facut cunostinta cu metode moderne folosite de politie, ca urmariri retele de televiziune, laboratorul electronic, si, mai ales, inchisoarea pe roti, un automobil creat de mama lui Sorin, inginer electronist, numita si Maiorul Electron. Cum au actionat micii detectivi si cum a fost prins raufacatorul este relatat pe larg in carte. Aceasta carte face parte din colectia "Moby Dick" De acelasi autor, la Editura Andreas: Rex si Detectivii clasei a VII Detectivii clasei a VII-a contra balernei albastre Detectivii clasei a VII-a si plasmeenii extraterestri Detectivii clasei a VII-a si crima din munti Detectivii clasei a VII-a si micuta vrajitoare Copiii mahalalei Ionut, Morit si horthystii Echipa fotbalistilor pitici Vanatoare de romani si evrei. genocid si holocaust fascisto-horthyst in Transilvania Micuta Amalia si povestile bunicutei Nina Micul patrio

RON 11.20
1

Matematică și explorarea mediului. Clasa a II-a. Partea a 2-a (E)

Manual de circulaţie rutieră pentru clasele a III-a şi a IV-a

Ortograme. Caiet pentru exersare intensiva. Ortograme (clasele a II-a si a III-a)

Comunicare.ortografie.ro, clasa a VI-a

Comunicare.ortografie.ro, clasa a V-a

Atlas de geografie a Romaniei pentru clasa a IV-a

Curajul de a fi tu insuti - Editia a IV-a

Curajul de a fi tu insuti - Editia a IV-a

La fel cum organismul uman este străbătut de vase sangvine prin care aleargă seva vieții, și imensul organism social se articulează pe o rețea țesută din ființe umane care stabilesc legături și schimburi. Prin această rețea gânditoare circulă fluidul vital fără de care nu am putea concepe ideea de întâlnire sau de relaționare cu semenii: comunicarea. A-i cunoaște principiile și a le folosi cu înțelepciune înseamnă a croi o cale prin vârtejul diferențelor dintre noi o necesitate și o artă deopotrivă.Jacques Salomé ne întredeschide o fereastră către arta de a comunica până la nivelurile profunde ale conștiinței, inspirându-se din provocările de zi cu zi ale vieții contemporane și amprentându-și discursul cu veșnica lui stare poetică. JACQUES SALOMÉ n. 1935 este psihosociolog, formator, scriitor și poet. Și-a obținut licența în psihiatrie socială la École des Hautes Études en Sciences Sociales Paris. Este fondatorul Centrului de formare în relații interumane Le Regard fertile de la Roussillon-en-Provence și a predat vreme de cincisprezece ani la Université de Lille III.Filiația sa teoretică se revendică din curentul psihologiei umaniste, inițiat de Carl Rogers. La începutul carierei în relațiile interumane s-a folosit de psihanaliză, mergând în direcția propusă de Milton Erickson, pentru care subconștientul este un rezervor de resurse, nu o componentă întunecată a psihicului. În primele sale cursuri de formare, Jacques Salomé a folosit tehnici corporale ca Rebirth, bioenergia sau mijloacele de expresie scenică precum psihodrama.Aceste numeroase experiențe l-au condus în timp la elaborarea unei metode personale: ESPERE Energie Specifică Pentru o Ecologie Relațională Esențială, un sistem teoretic și practic, constând în concepte și instrumente proprii. A format până în prezent peste 60 000 de asistenți sociali, medici, psihologi și consultanți

RON 22.80
1

Clubul de vacanță - 10 destinații literare - Seria a II-a - clasa a VI-a

Forta entuziasmului Editia a II-a

Forta entuziasmului Editia a II-a

Scrierile si activitatea lui Norman Vincent­Peale au marcat puternic societatea americana in cea de a doua jumatate a secolului XX. El a fost nu numai un teolog, ci si un om de actiune, care a reusit sa-si puna in practica ideile. Prin metoda gandirii pozitive, el a ajutat milioane de oameni si a contribuit in mare masura la conturarea unei noi conceptii despre viata si relatiile interumane in lumea civilizata. In timp ce gandirea pozitiva defineste modul in care putem aborda problemele, entuziasmul este ceea ce da forta actiunilor noastre. Entuziasmul poate delimita granita dintre succes si esec. Este o arma impotriva mediocritatii si ne invata cum sa ne folosim aptitudinile, vita­litatea si resursele creatoare interioare. Este forta care ii transforma pe oameni in fauritori de miracole. Da nastere la indrazneala si curaj, intareste increderea, ne ajuta sa ne depasim indoielile. Creeaza energie si este sursa tuturor realizarilor. Oricine poate fi entuziast o ora; important este sa ne pastram entuziasmul intreaga viata. Daca ne vom folosi inteligenta, pasiunea si motivatia profunda, ne vom putea implini orice dorinta. Citind cartea lui Norman Vincent Peale, veti descoperi ingredientul care poate transforma o viata anosta intr-una pasionanta. Entuziasmul inseamna sa-ti pese cu adevarat. Norman Vincent Peale (1898–1993), auto­rul a 46 de carti, a fost un reputat orator specializat in probleme motivatio­nale, cunoscut in lumea intreaga sub numele de „Predicatorul de milioane“. Activitatea lui s-a intins pe sase decenii incluzand — fapt fara precedent — o perioada de 52 de ani ca pastor principal la Bise­rica Marble Collegiate din New York. A fost fondatorul Institutului pentru Religie si Sanatate — o clinica psihiatrica bazata pe fundamente crestine — si al revistei Guideposts care a avut un tiraj total de peste patru milioane de exemplare. Mesajul sau a continuat sa inspire mai mult de un milion de cititori ai revistei lunare Plus: The Magazine of Positive Thinking, publicat de Fundatia pentru un Trai Crestin, infiintata in 1940 de el si de sotia sa, Ruth Stafford Peale

RON 22.10
1

Anul Regelui. Editia a II-a

Anul Regelui. Editia a II-a

Semnat de ASR Principele Radu al României, albumul este o prezentare amplă a vieţii Familiei Regale, aşa cum se desfăşoară ea pe parcursul unui an întreg, în fiecare anotimp, cu ocazia fiecărei sărbători sau vizite oficiale, dar şi în momentele de zi cu zi. Lansată în preajma celei de-a 90-a aniversări a Regelui Mihai I, care a fost sărbătorită pe 25 octombrie, cartea a fost gândită ca un omagiu adus Majestăţii Sale, fiind al doilea proiect de acest gen realizat în această toamnă de editura Curtea Veche şi Casa Regală a României, după lansarea CD-ului cu volum Muzica Regelui. ASR Principele Radu al României scrie într-un stil cald şi apropiat, volumul având astfel nu numai valoare documentară şi istorică, ci şi un stil accesibil şi uşor de parcurs. Anul Regelui dovedeşte între coperţile sale că Familia Regală nu numai că nu a stat în loc, ci dimpotrivă, este foarte actuală şi prezentă în vieţile noastre şi în istoria de zi cu zi a României. Anul Regelui este structurat în patru capitole care poartă numele anotimpurilor şi în care puteţi descoperi cum se desfăşoară un an în Familia Regală, care sunt preocupările Regelui Mihai I şi care sunt activităţile în care Majestatea Sa este implicat. În tot acest timp, textul este completat de fotografii inspirate, unele recente, altele mai vechi, din arhiva Familiei Regale. Albumul încearcă să dărâme barierele de protocol şi rigoare impuse de statutul regal şi să arate lumea ascunsă între copertine şi perdele grele. Cartea răspunde curiozităţii oricărui om care doreşte să afle mai multe despre Familia Regală. Sunt descrise în amănunt diferitele evenimente la care iau parte membri ai Familiei Regale a României, de la vizite externe, oficiale sau nu, până la întâlniri economice sau de lucru, de la jubilee, aniversări şi ceremonii, la momente intime, petrecute între prieteni şi rude. În finalul cărţii există şi câteva secţiuni d

RON 16.37
1

Lecturi suplimentare cls a III-a

A avea sau a nu avea

A avea sau a nu avea

Din punct de vedere spiritual, a avea sau a nu avea nu este un scop în sine, contează cum se leagă acest aspect de lecțiile pentru care am venit pe aici, de cum ne rapor­tăm corect sau incorect la aceste lecții. Dar din punct de vedere social nu este la fel de simplu pentru că forme‑gând imprimate la nivel de individ, dar și la nivel de grup, de societate, spun că nu se poate fără „a avea“ și că „a nu avea“ este un fel de boală, o greșeală, o neîmplinire, poate chiar o infracțiune…Dincolo de ceea ce noi ne-am dori, ne-ar plăcea, am consi­dera corect, pentru că tânjim foarte mult să fim acceptați, apre­ciați și recunoscuți de ceilalți, ajungem mai degrabă să facem ca ei, nu ca noi.Așa că avem două sisteme de valori care se bat cap în cap și care îi împing pe unii care nu ar trebui să se ocupe de „a avea“ să piardă timpul cu aspectele materiale ale vieții, iar pe unii pentru care obiectivele materiale sunt lecția de bază să se dea spirituali și să ignore tot ceea ce este legat de spor, de bani.Din punct de vedere spiritual, nu este bine pentru oricine să trăiască modest și să nu se preocupe de aspec­te­le materiale ale vieții, așa cum nu este din principiu rău să ai mult peste ceea ce ai nevoie pentru un trai simplu și echilibrat.Dacă este să conteze și acest aspect al vieții noastre, merită să lămurim câteva lucruri și să vedem ce greșeli sunt posibile, pentru a le evita, ce este de făcut pentru a avea bani atunci când asta este misiunea și pentru a trăi fără bani și fără probleme când o alta este misiunea personală

RON 23.50
1

Pe pragul clasei a III-a