82 rezultate (0,19002 secunde)

Marcă

Comerciant

Preț (EUR)

Resetare filtru

Produse
De la
Magazine

Comunicare.ortografie.ro, clasa a VI-a

Comunicare.ortografie.ro, clasa a V-a

Matematica pentru istesti clasa a III-a

Matematica pentru istesti clasa a IV-a

Matematica pentru istesti clasa a II-a

Ora de Matematica. Clasa a V-a

Ora de Matematica. Clasa a V-a

Pentru scrierea unui numAr natural se folosesc simboluri. 'Orland cont de ordonarea si gruparea simbolurilor putem stabili douA moduri de scriere a numerelor: scriere pozitionala — folosind zece simboluri (semne grafice) numite cifre arabe: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; scriere nepozitionala — folosind simboluri numite cifre romane: 1. V. X, L, C, D, M. Corespondenta for este ilustrata in tabelul de mai jos:   Sistemul de scriere cu cifre arabe este zecimal pentru ca zece unitati de un anumit ordin formeaza o unitate de ordin imediat superior.   De exemplu,10 unitati formeaza o zece; 10 zeci formeaza o suta; 10 sute formeaza o mie etc.   Aceasta scriere se mai numeste si scrierea in baza 10 sau descompunerea zecimala a unui numar natural. Exemplu:185 =1 • 100+8 10+5;3024=3 • 1000+0.100+2.10+4. In general: ab= a • 10 + b, (a 0); abc = a 100 + h • 10 + c, (a 0);   abed = a • 1000 + b • 100 + c • 10 + d, (a t 0), si aka mai departe. Scrierea cu cifre arabe este pozitionalA pentru ca cifrele reprezinta valori diferite in functie de pozitia pe care o ocupa in scrierea numArului.   Exempla: In numarul 342312, cifra 2 apare de douA on si are valorile 2 unitati si 2 mil, cifra 3 de doua ori, 3 sute si 3 sute de mil.   Citirea numerelor naturale scrise in baza 10 presupune impartirea numarului in grupe de cite trei cifre, de la dreapta la stanga numite clase. Fiecare astfel de grupa este compusA din unitati, zeci, sute

RON 14.50
1

Ora de literatura clasa a 8-a

Ora de literatura clasa a 8-a

Contine: - idei principale, idei secundare; ordinea logica si temporala a ideilor/a intamplarilor dintr-un text; - moduri de expunere (naratiune, descriere, dialog); - structuri in textele epice (logica actiunii, timp, spatiu, modalitati de caracterizare a personajelor, relatiile dintre personaje, naratorul) si lirice (concordanta dintre forma grafica a poeziei sj ideea transmisa de aceasta, eul liric); - subiectul operei literare. momentele subiectului; - procedee de expresivitate artistica in textele studiate (figuri de stil: personificarea, alegoria, repetitia thnetical aliteratia, metafora, hiperbola. epitetul, comparatia, repetitia, enumeratia, antiteza); - sensul propriu si sensul figurat al unor cuvinte intr-un context dat; - elemente de versificatie (masura, rima, piciorul metric, ritmul. versa strofa); - trasaturile specifice genului epic, liric si dramatic in opere literare studiate sau in texte la prima vedere; - trasaturi ale speciilor literare: schita, basmul popular, pastelul, fabula, nuvela, romanul, doina populara, balada populara; - texte literare (populare si culte — apartinand diverselor genuri si specii); texte nonliterare; - elemente de redactare a unor compuneri pe o anumita temaiurmarind un plan dat sau conceput de elev; partile componente ale unei compuneri; organizarea planului unei compuneri pe o tema data; structurarea detaliilor in jurul ideii principale; dispunerea in pagina a diverselor texte; scrierea ingrijita, lizibila si corecta; - redactarea unor texte reflexive si imaginative (compuneri care presupun exprimarea propriilor sentimente cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; evidentierea unor trasaturi ale unui object (peisaj, opera de arta. persoana)- intr-o descriere; - redactarea unor scurte naratiuni; continuarea unor dialoguri; redactarea unor texte argumentative (sustinerea preferintelor si a opiniilor)

RON 12.49
1

Ora de matematica cls. a 8-a

Fii InteligenT... la matematică, clasa a IV-a

Fii InteligenT... la matematică, clasa a II-a

Fii InteligenT... la matematică, clasa a III-a

Ora de literatura clasa a 7-a