228 resultater (0,31846 sekunder)

Mærke

Butik

Pris (EUR)

Nulstil filter

Produkter
Fra
Butikker

Klassisk og moderne pædagogisk teori - Ove Korsgaard - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Billedkunstdidaktik - Karsten Arvedsen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Teknologiforståelse - Morten Raahauge Philipps - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Specialdidaktik i teori og praksis - Rasmus Alenkær - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Specialdidaktik i teori og praksis - Rasmus Alenkær - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Hovedparten af de danske skoleelever søges i dag inkluderet i de almindelige folkeskoleklasser. En del specialundervisning foregår imidlertid stadig i specialklasser, på specialskoler og i særlige forløb på de almene folkeskoler. I Specialdidaktik i teori og praksis. Undervisning på specialskoler og i specialklasser sættes der fokus på denne del af specialdidaktikken. Inden for specialdidaktikken kan der sjældent arbejdes helt på samme måde som i almendidaktikken. Enhver elev er unik, og netop i specialpædagogikken har denne erkendelse særlig stor og konkret betydning. Der er sjældent en færdig løsning, der kan hentes ned fra hylderne, så præcis hvordan skal man som lærer gribe undervisningen an, når de almene koncepter og praksisser ikke rigtig kan bruges? I denne bog giver en række forskere og fagprofessionelle deres bud på, hvad der bør tages højde for i undervisningen af børn med særlige behov. Bogens første del giver et overblik over specialdidaktikkens placering i det pædagogiske landskab. Anden del zoomer ind på forskellige aspekter af specialdidaktikken, bl.a. hvordan elever møder skolen og faget. Tredje del stiller skarpt på faget dansk og beskriver, hvordan man kan arbejde specialdidaktisk her, fjerde del fokuserer på matematik, og femte del anlægger en specialdidaktisk vinkel på skolens andre fag. I bogens sjette del præsenteres eksempler på tværfaglige indsatser, og endelig diskuteres i bogens sidste del en række tværgående specialdidaktiske temaer med relevans for alle fag. Helga Borgbjerg Hansen er cand. pæd. pæd., lektor ved læreruddannelsen o eftervidereuddannelsen, University College Sjælland. Brian Degn Mårtensson er cand. pæd. i pædagogisk filosofi og ph.d.-studerende ved Aarhus Universitet.

DKK 316.00
1

Mentalisering i skolen - Janne Østergaard Hagelquist - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Moderne psykoterapi - Stig Poulsen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Indkøbs- og transportjura - Mille Alberg Skammelsen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Indkøbs- og transportjura - Mille Alberg Skammelsen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Den frie bevægelighed af gods i EU og den generelle stigning af samhandlen globalt gør, at fremkommelighed i transportsystemet er et nøgleord for, at transporterhvervet kan understøtte denne samhandel såvel globalt som lokalt. Virksomhederne i industri og handel tager rettidig levering for givet og kræver derfor også stor fleksibilitet i transportydelserne. For transportvirksomhederne kan det være svært at leve op til disse krav, når den frie bevægelighed og fremkommelighed af gods på mange måder er underlagt begrænsninger. Denne lærebog rummer i del I den almindelige indkøbsjura, der inkluderer alt fra aftaleretten over køberetten og kontraktretten til sikkerhed for betaling, men for sammenhængens skyld inkluderer denne del også retskildernes og domstolenes indbyrdes forhold. I det omfang det giver mening, er der lagt vægt på relationen Business-to-Business. Erstatningsretten samt international process- og privatret, som også ligger i denne del, er tillige nødvendig for at få det fulde udbytte af bogens Del II. Del II rummer transportretten, der er tæt forbundet med emnerne i del I: Transportretten omhandler således produkter, hvor ejendomsretten over et produkt er overgået, eller skal overgå, fra sælger til køber og derfor skal transporteres fra et sted til et andet. Under transporten kan der ske bortkomst, forsinkelse og beskadigelse, med den følge, at der skal placeres et ansvar, så den skadelidte kompenseres for sit tab. Reglerne for ansvarets placering og erstatningens størrelse varierer alt efter om transporten sker på land. på vand eller i luften, hvorfor størstedelen af Del II koncentrerer sig om de respektive konventioner på området.

DKK 435.00
1

Praktikbogen - Tekla Canger - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Værdiskabende logistik i supply chain management - Dorthe Bohlbro - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Beskæftigelsespolitik og socialt arbejde - Michael Hvid Münchow - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Analyser - Martha Mottelson - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Metoder til organisationsanalyse - Mads Vestergaard Olesen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Metoder til organisationsanalyse - Mads Vestergaard Olesen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Hvordan kan du analysere organisationer med udgangspunkt i organisationsteori? Metoder til organisationsanalyse går i dybden med dette spørgsmål og viser, hvilke værktøjer der især er velegnede til organisationsanalyse. Organisationsanalyse kan ses ud fra en overordnet tredeling, der afspejler følgende arbejdsprocesser: 1. Hvad vil du? 2. Hvad kan du? 3. Hvad gør du? Første del , ”Hvad vil du?”, handler om de akademiske og tekniske krav til at skrive en opgave. Der er nogle formkrav, som kaldes for forudsætningerne, og der gøres rede for, hvordan en opgave kan struktureres. Anden del , ”Hvad kan du?”, forholder sig til det organisationsteoretiske grundlag, og det kan vi gøre med forskellige teoretiske udgangspunkter, her i form af tre analytiske forståelsesrammer , som vi har valgt at se ud fra og analysere i forhold til. Tredje del , "Hvad gør du?", tager de klassiske metodeværktøjer op til behandling. Hvis man skal kunne foretage en organisationsanalyse, skal håndværket skal være i orden. Derfor tages de klassiske metodeværktøjer op i denne del. I fjerde del tages 11 temaer fra organisationsteorien op, og gennem korte indføringer illustreres nogle centrale teoretiske aspekter. Behandlingen af hvert tema sigter mod et ”Hvordan gør du?”, når du vil lave en organisationsanalyse med afsæt i teori. Bogen er skrevet parallelt med Organisationsanalyse i teori og praksis , som giver et teoretisk fundament til forståelse af organisationer, organisering og ikke mindst hændelser i det organisatoriske felt, og bøgerne bliver dermed samlet set en værktøjskasse til at foretage en organisationsanalyse. Bogen er skrevet til studerende på mellemlange og videregående uddannelser, hvor organisationsanalyse er en del af pensum.

DKK 357.00
1

Den pædagogiske kultur - Susanne Idun Mørch - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Den pædagogiske kultur - Susanne Idun Mørch - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

"Den pædagogiske kultur - grundbog i kommunikation, organisation og ledelse" sætter fokus på sammenhængene mellem elementerne kommunikation, organisation og ledelse med udgangspunkt i det særlige arbejdsområde, som pædagogisk arbejde udgør. Den gennemgående pointe er, at viden om disse tre elementer er en forudsætning for at kunne håndtere øgede samfundsmæssige krav om samarbejde, omstillingsparathed og kvalitet, hvis centrale pædagogiske værdier samtidig skal bevares. Bogen er udformet med henblik på bestemmelserne i Bekendtgørelse om uddannelse af pædagoger omkring uddannelsen og faget KOL samt med henblik på at sætte omstændighederne omkring pædagogisk arbejde i centrum. Bogen henvender sig til pædagogstuderende og til de forskellige faggrupper, der udfører pædagogisk arbejde i samfundets institutioner. Bogen består af seks dele. 1. del introducerer faget KOL, beskriver dets baggrund og indsætter det i en samfundsmæssig sammenhæng. Desuden gennemgås fagets delelementer og deres indbyrdes sammenhæng. 2. del omhandler institutionen som arbejdsplads. Der er fokus på arbejdsbegrebet og arbejdsmiljøforskning samt faktorer, der påvirker arbejdsmiljøet. 3. del fokuserer på kommunikation. Der lægges vægt på den form for kommunikation, der foregår i den institutionelle sammenhæng, som pædagogisk arbejde er placeret i og på den rolle i og det ansvar for kommunikationen, som medarbejderen har. 4. del handler om organisation og kultur. Kulturbegrebet benyttes som metafor for organisationer og det anvendes som omdrejningspunkt for analyse af den pædagogiske institution og dens samarbejdspartneres kultur. 5. del handler om den samfundsmæssige sammenhæng det pædagogiske arbejde befinder sig i. Systemteori og organisationskulturformer inddrages. 6. del har fokus på ledelse og udvikling. Moderne institutioner stilles overfor krav om udvikling og omstilling, hvilket stiller krav til institutionens ledelse.

DKK 282.00
1

Normkritik i pædagogisk praksis - Johanne Eliana Tapia Segura - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Mindfulness - Louise Lykke Kronstrand - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Mindfulness - Louise Lykke Kronstrand - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Mindfulness betyder at være opmærksom på en bevidst måde i det aktuelle øjeblik uden at dømme.En stor del af tiden bliver vi styret af den strøm af automatiske tanker, der konstant går gennem vores hoveder. Vi kommer til at identificere os med tankerne, vi vurderer os selv, sammenligner os med andre og kan styres af tanker om usikkerhed og ængstelighed. Når vi gennem mindfulness trænes i at være opmærksomme på en åben måde og give slip på vores tilbøjelighed til at bedømme og evaluere, kan vi give slip på at være fastlåste af ubevidste automatiske tanker. Bogens første del er en præsentation af de grundlæggende tanker bag mindfulness og de overordnede principper for træningen, mens anden del indeholder et helt konkret træningsprogram bestående af 8 sessioner. I bogens tredje del videregiver forfatterne erfaringer omkring de forskellige dagligdagssituationer, hvori mindfulness kan anvendes, og forslag til, hvordan man kan fastholde træningen. Bogens fjerde del giver indblik i den teoretiske og empiriske baggrund for mindfulness og henvender sig primært til dem, der vil anvende mindfulness professionelt. Morten Sveistrup Hecksher er autoriseret psykolog, godkendt specialist i psykoterapi og supervisor i psykoterapi. Han er stifter og indehaver af KognitivGruppen, som bl.a. tilbyder kognitiv behandling og kurser i mindfulness for såvel klienter som professionelle behandlere. Louise Kronstrand Nielsen er cand.psych. tilknyttet KognitivGruppen og Jacob Piet forsker i mindfulnessbaseret kognitiv terapi på Psykologisk Institut, Århus Universitet.

DKK 320.00
1

Salg og salgsledelse - Steen Thorborg - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Historiedidaktik - Jens Pietras - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Økonomisk analyse og prioritering i det offentlige - Erland Kristian Løvendal Denninger - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Faglig læsning - Elisabeth Arnbak - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Organisation og arbejdspsykologi - Henrik Bendixen Sørensen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Matematikdidaktik - Rune Hansen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Matematikdidaktik - Rune Hansen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Matematikdidaktik inviterer læseren ind i det matematikdidaktiske genstandsfelt mellem matematisk viden og almendidaktik. Bogen opfordrer sine læsere til at reflektere over deres forhold til matematik og matematikundervisning. Det sker ved, at læserne bogen igennem møder dialog- og refleksionsspørgsmål , som tilskynder dem at gøre ophold i teksten for at drøfte og reflektere over bogens matematikdidaktiske elementer. Desuden afsluttes hvert kapitel med en række studieopgaver, hvorigennem læseren kan gøre sig tanker om eller lave analyser med kapitlets indhold. Bogen er struktureret i fire overordnede dele: - - Del I inviterer ind i det matematikdidaktiske felt. - - Del II etablerer en begrebsmæssig ramme om didaktik, matematikdidaktik, matematik som skolefag og matematiklærerfaglighed. - - Del III sætter fokus på matematikundervisning og matematisk læring. - - Del IV præsenterer og diskuterer en række matematikdidaktiske elementer som mål og målstyring, udvikling af selvregulerende processer i matematikundervisning, elevers målorientering, læremidler og kompetenceorienteret matematikundervisning. Matematikdidaktik henvender sig især til læreruddannelsens undervisningsfag matematik, men kan med fordel læses af alle, der beskæftiger sig med eller efteruddanner sig inden for matematikdidaktik. Rune Hansen er uddannet lærer, cand.pæd., master i IKT og læring og ph.d. i målstyret kompetenceorientret matematikundervisning. Rune er lektor ved læreruddannelsen, UCSyd.

DKK 282.00
1

Relationsskabelse - Anette Bøjgård Schleicher - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Mikroøkonomi - Hans Jørgen Biede - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

DKK 372.00
1

Inklusion - en guide til inkluderende praksis i skolen - Kristina Rosenkrands Petersen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk

Didaktiske dilemmaer - Per Fibæk Laursen - Bog - Hans Reitzels Forlag - Plusbog.dk